Ο μαέστρος Μπι-Μπε-Ρο

Περιγραφή

Ο μαέστρος Μπι-μπε-ρό δίνει όλη ημέρα συναυλίες στο σπίτι! Κι η Λίζα σιγοντάρει! Κι η μαμά παίζει ταμπούρλο... Και γελάει... Κι άλλες φορές θυμώνει... Κι ο μπαμπάς τη γαργαλάει... Και της περνάει... Κι ο ξάδερφος Ουάαααα κλαίει... Ένα βιβλίο για το πώς αντιλαμβάνεται ένα μωρό επτά μηνών τον κόσμο που το περιβάλλει καθώς και τα συναισθήματα που του προκαλεί. Περιεχόμενο προγράμματος «Μικροί βιβλιόφιλοι»  Δημιουργία ενός προγράμματος με τίτλο «Μικροί βιβλιόφιλοι». Το πρόγραμμα θα προτείνει ένα βιβλίο για κάθε μήνα ζωής του παιδιού, από 1 μηνός έως 8 ετών.  Kυκλοφορία βιβλίων που θα συμβάλλουν δημιουργικά στην κοινωνική προσαρμοστικότητα του παιδιού και στην ανάπτυξη ανάλογων κοινωνικών δεξιοτήτων με σκοπό την ομαλή συμβίωσή του με το ευρύτερο κοινωνικό του περιβάλλον σε μια εποχή ατομισμού και απομόνωσης.  Κάθε τίτλος θα περιλαμβάνει  Μία σύντομη ιστορία με διαφορετικό ήρωα και διαφορετικό θέμα κάθε φορά  Οδηγίες για τον γονιό/φροντιστή του παιδιού που θα αναφέρονται στο αναπτυξιακό στάδιο του  Προτάσεις για συμβατές ασκήσεις θεατρικού παιχνιδιού με σκοπό την αρμονική συνεργασία φροντιστή και παιδιού  Σύντομο εξομολογητικό ημερολόγιο του γονιού/φροντιστή και πρόταση για παράλληλη δυνατότητα σύνταξης προσωπικού ημερολογίου από τον κάθε γονιό/φροντιστή  Το audiobook περιλαμβάνει ανάγνωση, από γνωστό/γνωστή ηθοποιό, διαφορετική κατά περίπτωση  Μουσική επένδυση της ιστορίας μέχρι την ηλικία των 5 ετών, ανεξάρτητη από το audiobook, σε δύο εκδοχές μία που θα αντιπροσωπεύει τη φάση ενεργοποίησης του παιδιού στη διάρκεια της ημέρας και μία για τη φάση της ηρεμίας και της χαλάρωσης πριν από τον ύπνο. Βασικά σημεία του προγράμματος Το πρόγραμμα θεμελιώνεται: 1.στην καθολική αξιοποίηση του λόγου από τη στιγμή της γέννησης ενός παιδιού, μια και το παιδί αντιμετωπίζεται ως νοήμον ον που αντιλαμβάνεται με τον δικό του ιδιαίτερο τρόπο τα ερεθίσματα που του προσφέρονται 2.στην αξιοποίηση της μουσικής ως τρόπου επαφής του παιδιού με τον κόσμο των ήχων, τόσο στη φάση της ενεργοποίησης των συνολικών του λειτουργιών όσο και στη φάση της ηρεμίας και της προετοιμασίας του για τον ύπνο 3.στην ετερογένεια των ερεθισμάτων και των μηνυμάτων μέσω της πολλαπλότητας των θεμάτων που αγγίζουν τα βιβλία, τα οποία από πλευράς περιεχομένου επικεντρώνονται στην καθημερινότητα της ζωής των παιδιών και στην επαφή τους με απτά ζητήματα 4.στη δημιουργική παρουσία του γονιού/φροντιστή στην παρακολούθηση της ανάπτυξης του παιδιού και στην ανατροφή του 5.την καταγραφή των σκέψεων και των συναισθημάτων του γονιού/φροντιστή ο οποίος καλείται σήμερα- ορισμένες φορές μάλιστα χωρίς καμία προετοιμασία- να αναλάβει έναν ιδιαίτερα δύσκολο και απαιτητικό ρόλο στον οποίο πρέπει να ανταποκριθεί όσο το δυνατόν πιο πετυχημένα 6.στην ισότιμη συμμετοχή των γονιών/φροντιστών κατά τη διαδικασία της βιολογικής και ψυχοπνευματικής εξέλιξης του παιδιού. 7. στην ολοκληρωμένη αντιμετώπιση της ανατροφής του παιδιού από την ηλικία των 0 μηνών έως και την ηλικία των 8 χρόνων αφού τα βιβλία οργανωμένα παρακολουθούν την ανάπτυξη του παιδιού σε όλο το φάσμα της ηλικιακής του εξέλιξης Το πρόγραμμα φιλοδοξεί να επιτύχει:  Την ισορροπημένη συναισθηματική και λογική ανάπτυξη του παιδιού  Τη γλωσσική του καλλιέργεια από την πολύ μικρή ηλικία με την αφομοίωση ολοκληρωμένων γλωσσικών σχημάτων  Την απόκτηση μουσικής παιδείας από την αρχή της ζωής  Την επαφή με τον λόγο, ως βασικό τρόπο επαφής με τον κόσμο  Την ηχητική επαφή του παιδιού όχι μόνο με τον λόγο του γονιού/φροντιστή αλλά και με την καλλιτεχνική εκδοχή της απόδοσης του λόγου, μέσω της αξιοποίησης συγγραφέων και καλλιτεχνών στην ακουστική έκδοση  Την αποφυγή της πρόωρης χρήσης ηλεκτρονικών μέσων από το παιδί, ως μεθόδου απασχόλησής του και ως διεξόδου απεμπλοκής του γονιού/φροντιστή από την ανάγκη της συνεχούς επιμέλειας που οφείλει να επιδεικνύει  Την ομαλή και αβίαστη σύνδεση του γονιού/φροντιστή με τον ουσιαστικό του ρόλο και την εδραίωση της πεποίθησης ότι όσα σκέφτεται και νιώθει είναι φυσιολογικά, αναμενόμενα και εν πολλοίς αντιμετωπίσιμα, αφού αποδεικνύεται ότι τα βιώνουν και άλλοι. Συνεργάτες της σειράς «Μικροί Βιβλιόφιλοι»  Συγγραφείς παιδικών βιβλίων  Θεατροπαιδαγωγοί  Παιδοψυχολόγοι  Μουσικοσυνθέτες  Ηθοποιοί Επιστημονικός Υπεύθυνος σειράς: Κωνσταντίνος Αγγελάκος, Καθηγητής Παιδαγωγικών, Τμήμα Ιστορίας, Ιόνιο Πανεπιστήμιο. Ορισμένοι τίτλοι κυκλοφορούν ήδη έντυπα. Επόμενος στόχος η κυκλοφορία όλων των τίτλων και σε έντυπη μορφή. Σύνθεση -αυτοσχεδιασμός Πέννυ Μπαλτατζη